Кабинетът планира да отпусне 7 млн. лв. за безплатен интернет в близо 700 училища в страната. Това съобщи просветният министър Красимир Вълчев на конференция за дигиталното образование в училище. По думите му решението за това се очаква да бъде взето до 1-2 седмици.
На едно школо ще се падне средно по около 10 хил. лв. Със средствата освен че ще се закупят рутери, ще се осигурят инсталации и защити на мрежите. Самите училища ще бъдат свободни да изберат доставчиците си, като препоръката на МОН е да съберат повече оферти.
В момента 1100 учебни заведения разполагат с безжичен интернет, който покрива близо 80% от територията на школото. След предстоящото решение броят им трябва да стане 1800, а училищата без безплатен интернет ще останат 600, което е около 25%. Очаква се и те да бъдат снабдени с такъв догодина.
За насърчаване на дигиталните умения в училище догодина се очаква да стартира проект за 106 млн. лв. по оперативна програма "Наука и образование". Една от дейностите по него ще е създаването на платформа с отворено съдържание, т.нар. "облак", в която учителите да могат да създават електронно съдържание и да черпят идеи за образователния процес. Отделно от това е предвидено и обучение за учители, които да се научат да боравят с новите технологии. Очаква се всеки преподавател, който създаде електронен урок, да бъде стимулиран за това финансово. С колко точно все още няма яснота. По програмата ще се финансират и дейности по интереси, в рамките на които ще се въведе нов предмет "компютърно моделиране" още в първи клас. Очаква това да стане от учебната 2019/20 г. в 1949 училища.
ПОКОЛЕНИЯ
Предмет "компютърно моделиране" бе въведен за първи път тази учебна година - за третокласниците. В тази връзка от 31-во средно училище за чужди езици и мениджмънт в столицата попитаха какво ще се направи за реалното обучение на "началните учителки" (а не само курсове от 4-8 часа), които са в потрес от това, че трябва да преподават новия предмет на деца, някои от които се справят доста по-добре от тях с информационните технологии. "Да, направихме обучения, но те не са достатъчни. Надявам се следващата година те да са по-ефективни", коментира просветният министър. По думите му всяка промяна започва от учителите и затова трябва да се инвестира в тях. За пример той посочи средствата за квалификация в училищните бюджети, както и национална програма "Квалификация на педагогическите кадри".
