﻿<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/">
<channel>
<atom:link href="https://www.segabg.com/rss/tag/zaedno-chas" rel="self" type="application/rss+xml" />
<title>Заедно в час - Новини СЕГА</title>
<link>https://www.segabg.com/tag/zaedno-chas</link>
<description>Новини и анализи на актуални политически, икономически, културни и спортни проблеми.</description>
<language>bg</language>
<image>
    <url>https://www.segabg.com/sites/default/files/_sega/logo-sega-x512_0.png</url>
    <title>Новини СЕГА</title>
    <link>https://www.segabg.com/</link>
</image>
    <item>
	<title><![CDATA[Отличниците на НВО, за които не говорим]]></title>
	<guid isPermaLink="true">https://www.segabg.com/category-observer/otlichnicite-na-nvo-za-koito-ne-govorim</guid>
	<link>https://www.segabg.com/category-observer/otlichnicite-na-nvo-za-koito-ne-govorim</link>
	<description><![CDATA[Социално-икономическият произход на едно дете оказва силно влияние върху бъдещите му образователни постижения. В България тази зависимост звучи като присъда, тъй като се проявява в по-силна степен от останалите държави. ]]></description>
	<category>Заедно в час</category>	<pubDate>Mon, 16 Mar 2026 06:00:03 +0200</pubDate>
		    <media:content url="https://www.segabg.com/sites/default/files/_sega//styles/focal_medium/public/2026/03/uchenici.jpg" type="image/jpeg" medium="image" duration="10"> </media:content>
	    </item>

    <item>
	<title><![CDATA[Всеки седми студент учи за учител]]></title>
	<guid isPermaLink="true">https://www.segabg.com/hot/category-education/vseki-sedmi-student-uchi-za-uchitel</guid>
	<link>https://www.segabg.com/hot/category-education/vseki-sedmi-student-uchi-za-uchitel</link>
	<description><![CDATA[Държавата инвестира огромен финансов ресурс в подготовка на учители, които образователната система не може да поеме. Освен това голямото количество студенти по педагогика не означава достатъчно качествени преподаватели в училищата. ]]></description>
	<category>Заедно в час</category>	<pubDate>Sun, 28 Dec 2025 10:08:02 +0200</pubDate>
		    <media:content url="https://www.segabg.com/sites/default/files/_sega//styles/focal_medium/public/2020/03/received_206922230659226.jpeg" type="image/jpeg" medium="image" duration="10"> </media:content>
	    </item>

    <item>
	<title><![CDATA[&quot;Заедно в час&quot;: През 2040 г. може да сме на върха на PISA]]></title>
	<guid isPermaLink="true">https://www.segabg.com/category-education/zaedno-chas-prez-2040-g-mozhe-da-sme-na-vurha-na-pisa</guid>
	<link>https://www.segabg.com/category-education/zaedno-chas-prez-2040-g-mozhe-da-sme-na-vurha-na-pisa</link>
	<description><![CDATA[Смисъл и свобода&quot;. Около тези думи се обединиха учители, експерти и представители на бизнеса, отговаряйки на въпроса: &quot;Коя дума описва най-добре промяната, която искате да видите в образованието? ]]></description>
	<category>Заедно в час</category>	<pubDate>Thu, 02 Oct 2025 10:56:57 +0300</pubDate>
		    <media:content url="https://www.segabg.com/sites/default/files/_sega//styles/focal_medium/public/2025/10/trayan.jpg" type="image/jpeg" medium="image" duration="10"> </media:content>
	    </item>

    <item>
	<title><![CDATA[25 НПО поискаха повече време за обсъждане на училищните промени]]></title>
	<guid isPermaLink="true">https://www.segabg.com/category-education/25-npo-poiskaha-poveche-vreme-za-obsuzhdane-na-uchilishtnite-promeni</guid>
	<link>https://www.segabg.com/category-education/25-npo-poiskaha-poveche-vreme-za-obsuzhdane-na-uchilishtnite-promeni</link>
	<description><![CDATA[Реформата в образованието изисква повече от 30 дни обсъждане. ]]></description>
	<category>Заедно в час</category>	<pubDate>Sat, 21 Jun 2025 17:41:33 +0300</pubDate>
		    <media:content url="https://www.segabg.com/sites/default/files/_sega//styles/focal_medium/public/2023/03/img_9372_0.jpg" type="image/jpeg" medium="image" duration="10"> </media:content>
	    </item>

    <item>
	<title><![CDATA[Учителите, които вярват, че всеки ученик може да успее]]></title>
	<guid isPermaLink="true">https://www.segabg.com/category-observer/uchitelite-koito-vyarvat-che-vseki-uchenik-mozhe-da-uspee</guid>
	<link>https://www.segabg.com/category-observer/uchitelite-koito-vyarvat-che-vseki-uchenik-mozhe-da-uspee</link>
	<description><![CDATA[На връх 24 май отправяме поглед към носителите на просветата - учителите. В ерата на изкуствения интелект ролята им става още по-ключова за развитие на обществото - не просто да преподават знания на учениците, а да ги мотивират и учат на умения за живота. ]]></description>
	<category>Заедно в час</category>	<pubDate>Sat, 24 May 2025 06:00:15 +0300</pubDate>
		    <media:content url="https://www.segabg.com/sites/default/files/_sega//styles/focal_medium/public/2025/05/emo13.jpg" type="image/jpeg" medium="image" duration="10"> </media:content>
	    </item>

    <item>
	<title><![CDATA[Още поне три години ще има безветрие в образованието]]></title>
	<guid isPermaLink="true">https://www.segabg.com/category-observer/oshte-pone-tri-godini-shte-ima-bezvetrie-obrazovanieto</guid>
	<link>https://www.segabg.com/category-observer/oshte-pone-tri-godini-shte-ima-bezvetrie-obrazovanieto</link>
	<description><![CDATA[Стратегиите са важни документи за развитието на държавата в дадени сектори - те олицетворяват относителния консенсус за посоката, в която следва да се върви, дори и при смяна на правителствата. ]]></description>
	<category>Заедно в час</category>	<pubDate>Mon, 13 Jan 2025 06:02:48 +0200</pubDate>
		    <media:content url="https://www.segabg.com/sites/default/files/_sega//styles/focal_medium/public/2024/12/strategy-tactics-plan-of-action-4775799.jpg" type="image/jpeg" medium="image" duration="10"> </media:content>
	    </item>

    <item>
	<title><![CDATA[Изпитите не показват реална картина на образованието]]></title>
	<guid isPermaLink="true">https://www.segabg.com/category-observer/izpitite-ne-pokazvat-realna-kartina-na-obrazovanieto</guid>
	<link>https://www.segabg.com/category-observer/izpitite-ne-pokazvat-realna-kartina-na-obrazovanieto</link>
	<description><![CDATA[По-големият брой задачи със затворен отговор, повечето време за работа и отпадане на учебен материал са вероятните причини за необичайното увеличаване на средния резултат по математика на седмокласниците тази година. Оценяването по български език и литература след 7. ]]></description>
	<category>Заедно в час</category>	<pubDate>Sat, 28 Sep 2024 06:37:31 +0300</pubDate>
		    <media:content url="https://www.segabg.com/sites/default/files/_sega//styles/focal_medium/public/2020/01/20090625-14-sega-09062518.jpg" type="image/jpeg" medium="image" duration="10"> </media:content>
	    </item>

    <item>
	<title><![CDATA[Учителските заплати растат, а резултатите на ученици се влошават]]></title>
	<guid isPermaLink="true">https://www.segabg.com/category-education/uchitelskite-zaplati-rastat-rezultatite-na-uchenici-se-vloshavat</guid>
	<link>https://www.segabg.com/category-education/uchitelskite-zaplati-rastat-rezultatite-na-uchenici-se-vloshavat</link>
	<description><![CDATA[За 14 години минималната заплата на учителите се е повишила от 450 лв. на 1853 лв. т. е. над 4 пъти. За това време - от 2009 г. до 2023 г. ]]></description>
	<category>Заедно в час</category>	<pubDate>Wed, 10 Jan 2024 14:12:15 +0200</pubDate>
		    <media:content url="https://www.segabg.com/sites/default/files/_sega//styles/focal_medium/public/2024/01/grafika.jpg" type="image/jpeg" medium="image" duration="10"> </media:content>
	    </item>

    <item>
	<title><![CDATA[Как да мотивираме учениците - арттерапия, портфолио и Коледа в клас ]]></title>
	<guid isPermaLink="true">https://www.segabg.com/category-education/kak-da-motivirame-uchenicite-artterapiya-portfolio-i-koleda-klas</guid>
	<link>https://www.segabg.com/category-education/kak-da-motivirame-uchenicite-artterapiya-portfolio-i-koleda-klas</link>
	<description><![CDATA[Арт терапевтично студио за подобряване на емоционалните компетентности, проектно-базирано обучение за отбелязване празниците на различни етноси, ученическо портфолио по биология, STEAM стратегия за еко образование - това са образователните практики, оценени]]></description>
	<category>Заедно в час</category>	<pubDate>Thu, 01 Jun 2023 11:40:03 +0300</pubDate>
		    <media:content url="https://www.segabg.com/sites/default/files/_sega//styles/focal_medium/public/2023/03/img_9482_0.jpg" type="image/jpeg" medium="image" duration="10"> </media:content>
	    </item>

    <item>
	<title><![CDATA[Как занималнята да е ефективна - запушваме ушите и четем на глас]]></title>
	<guid isPermaLink="true">https://www.segabg.com/category-education/kak-zanimalnyata-da-e-efektivna-zapushvame-ushite-i-chetem-na-glas</guid>
	<link>https://www.segabg.com/category-education/kak-zanimalnyata-da-e-efektivna-zapushvame-ushite-i-chetem-na-glas</link>
	<description><![CDATA[Шум, глъчка, хаос, деца, тичащи напред-назад. Такава е обичайната гледка в българските училища, особено в междучасията. ]]></description>
	<category>Заедно в час</category>	<pubDate>Sun, 05 Mar 2023 10:42:01 +0200</pubDate>
		    <media:content url="https://www.segabg.com/sites/default/files/_sega//styles/focal_medium/public/2023/03/img_9385_0.jpg" type="image/jpeg" medium="image" duration="10"> </media:content>
	    </item>

    <item>
	<title><![CDATA[Матурите мерят колко могат да наизустят учениците ]]></title>
	<guid isPermaLink="true">https://www.segabg.com/category-observer/maturite-meryat-kolko-mogat-da-naizustyat-uchenicite</guid>
	<link>https://www.segabg.com/category-observer/maturite-meryat-kolko-mogat-da-naizustyat-uchenicite</link>
	<description><![CDATA[За хиляди ученици в цяла България късната пролет е сезон на изпити. Със сигурност се сещате за поне два. Да, това са националното външно оценяване в 7-ми клас и зрелостните изпити след 12-ти. ]]></description>
	<category>Заедно в час</category>	<pubDate>Mon, 13 Jun 2022 17:14:12 +0300</pubDate>
		    <media:content url="https://www.segabg.com/sites/default/files/_sega//styles/focal_medium/public/2021/10/4219699.jpg" type="image/jpeg" medium="image" duration="10"> </media:content>
	    </item>

</channel>
</rss>