Пет вида упражнения ще формират оценката на учениците по физическо възпитание и спорт. Това предвижда проектът на нова система за оценяване на физическата дееспособност на учениците от 1-ви до 12-и клас, публикуван за обсъждане от просветното министерство.

Новата система е разработена от НСА след изследване сред 9050 ученици на възраст от 6 до 18 години в 27 средни училища в 22 града и със съдействие на учители, директори и експерти. Тя ще замени прилагането на две морално остарели системи за оценяване на физическите качества на учениците, въведени през 1992 и 1995 г., посочват от МОН.

В момента в родните училища се използват следните тестове за измерване на физическите качества на учениците - „бягане на 300 м“ за момичета, „бягане на 600 м“ за момчета, “изправяне от тилен лег (коремни преси)” за момичета, тестовете за ловкост и пъргавина и за двата пола. Занапред те няма да се включват в новата система, в която остават пет вида упражнения. Те са: бягане на 30 метра и на 200 метра, скок на дължина от два крака, хвърляне на плътна топка и упражнения за ловкост, измерващи съответно бързината, силата на долните и горните крайници, издръжливостта и ловкостта на подрастващите.

Всяка от тези дейности трябва да се провежда като текущо изпитване за не по-малко от 2 учебни часа в началото и в края на учебната година. Това не може да става при лоши атмосферни условия или при температури под 10 и над 25 градуса. Окончателната оценка по физическо на учениците ще се изчислява като средноаритметична от оценките по всички пет контролни упражнения.

От МОН са подготвили детайлно описание на всяко упражнение - къде и как да се изпълнява, какви команди да издаде учителят, на какъв терен да е, как да се измерва резултатът и т.н. От него става ясно например, че учениците от 6 до 10 г. ще хвърлят топка от 1 кг, а тези от 11 до 18 г. - 3-килограмова топка. За упражненията за ловкост са нужни 4 гумени или дървени обръча с диаметър 15-20 см и с дебелина 2-3 см, разположени под формата на буквата Т, както и 4 тенис топки, поставени в тях. Изпълнението е следното: учениците застават зад обръча на мястото на старт-финала в изходно положение, при сигнал „Старт“ се навеждат, взимат топката и се придвижват към останалите обръчи, от които взимат намиращата се в тях топка и оставят тази, която носят.

ОЦЕНЯВАНЕ

Системата за оценка на резултатите от отделните тестове е разработена в зависимост от пола и възрастта на учениците, като за възраст се отчита броят на навършените години към датата на провеждане на тестовете в началото на учебната година (октомври). Самата оценка може да се направи по 20-точкова скала или по шестобалната система. Например, ако момче на 8 г. пробяга 30 метра за 7.03 секунди, то ще получи 10 точки. По шестобалната система това прави "добър 4". Ако отсечката се вземе за 7.40 секунди, това вече носи 8 точки. За "много добър 5" е нужно да се постигне време от 6.11 до 5.57 секунди. По същия начин, ако ученичка на 10 г. например хвърли топка на 638 см, ще получи 16 точки, което е "много добър 5". Ако обаче успее да хвърли топката на разстояние над 694 см, тя ще получи шестица.